| Tuổi teen và sự bất 
    tuân. Nhị Tường   
    Con gái tôi năm nay vừa tốt nghiệp trung học. Cả một thời 
    học sinh cấp II, con bé chưa luôn được tiếng là ngoan và lễ phép với thầy cô 
    giáo. Tuy nhiên, khi bước vào cấp III, cháu lại có lần bị xếp loại đạo đức 
    kém v́ vô lễ với giáo viên. Điều đó làm cho tôi vô cùng đau khổ. Nhưng khi 
    hiểu được nguyên nhân của vấn đề th́ tôi không c̣n ưu tư ǵ nữa.  
    Đó là một ngày chợt nắng chợt mưa, con gái tôi chạy vội 
    đến trường, để tránh cơn mưa. V́ vội vă cháu quên đem tập vở Công nghiệp. 
    Tuy nhiên, vẫn không tránh được cơn mưa  nên đến lớp với chiếc áo dài ướt 
    sát vào da. Một người bạn cởi chiếc áo lạnh cho cháu mặc vào. Ngồi co ro 
    trong lớp cháu mới phát hiện ra quên đem vở Công nghiệp, cháu lấy vở toán và 
    mở ngay trang giữa để viết bài, v́ có thể về nhà sẽ rứt trang vở đó ra và 
    dán vào vở Công nghiệp. Thế nhưng xui rủi làm sao, cô giáo phát hiện và cho 
    rằng cháu làm toán trong giờ công nghiệp, cô giáo hỏi câu ǵ đó của bài học 
    và cháu không trả lời được, thế là cô giáo ghi vào sổ đầu bài là “học sinh 
    làm việc riêng”. V́ quá uất ức, con bé đứng lên nói: “Thưa cô, em trả lời 
    không được v́ em chưa hiểu bài, chứ em không làm việc riêng, em chỉ có một 
    lỗi là quên đem vở…” Thế là sổ đầu bài được ghi thêm là “học sinh vô lễ với 
    giáo viên” và cháu bị xếp loại đạo đức yếu. T́nh trạng không đến nỗi tồi tệ 
    cho đến ngày 26-3, cháu không được đi cắm trại v́ cái lỗi đạo đức đó. Con 
    gái tôi khóc suốt một tuần v́ bị cách ly với bạn bè một cách oan uổng như 
    vậy. Chuyện xảy ra đă gần hai năm, nhưng tôi biết, kư ức ấy vẫn sẽ theo đuổi 
    con tôi đến suốt đời. 
    Khi mới nghe chuyện, nhiều người đă cho rằng đó là do 
    “nổi loạn” tuổi teen, nhưng thật ra không phải. V́ sao như vậy? Với một lứa 
    tuổi c̣n ngây thơ chưa trải qua nhiều kinh nghiệm va chạm trong cuộc đời, 
    tuổi teen quan niệm rạch ṛi về sự công bằng, và ít khi chấp nhận sự áp đặt, 
    sự vơ đoán của người lớn. Tuổi này lại nhiều mơ ước và  muốn khẳng định 
    ḿnh. Chính v́ vậy, về mặt thẩm mỹ, tuổi teen cũng có cách nh́n khác với 
    người lớn. Có lần con tôi khen một thằng bé có cái đầu tóc vàng nâu, trên 
    đỉnh đầu dựng đứng và nhuộm vàng hoe một đường dài (highlight) như bờm ngựa. 
    Tôi giật ḿnh sợ hăi khi thấy thẩm mỹ của con gái tôi “sa đọa” đến như thế. 
    Nhưng rồi, nh́n lại, tôi thấy kiểu tóc đó cũng đẹp, ngộ nghĩnh, và cũng 
    không “ảnh hưởng ǵ đến ḥa b́nh thế giới” cả. Rồi có lần, tôi thấy con tôi 
    giơ hai tay lên trời, chân dậm bịch bịch giống như tập thể dục buổi sáng và 
    miệng th́ “rap”: “Ôi những cánh đồng quê chảy máu. Dây thép gai đâm nát 
    trời chiều” Tôi la lên: con làm ǵ thế? Con tôi nói: “Con phải “ráp” bài 
    thơ này mới mau thuộc, chứ nếu không th́ khó thuộc quá”.  Nghe có vẻ hài 
    hước nhưng tôi thấy con hoàn toàn hợp lư khi vận dụng phương pháp này để học 
    thuộc một bài thơ nói về chiến tranh mà tuổi teen sinh ra trong thời ḥa 
    b́nh này chẳng có chút khái niệm nào. 
    Đứa con trai người bạn tôi, có lần gom hết tất cả những 
    những bản nhạc mẹ nó thích, nhạc cổ điển, nhạc Trinh Công Sơn, đem tặng mẹ, 
    và mở nghe trong suốt một ngày. Ngày hôm sau, nó mở toàn nhạc rock, rap mà 
    nó thích. Khi người bạn tôi phàn nàn, cậu bé nói: “Nếu mẹ khó chịu bao nhiêu 
    khi nghe những nhạc sôi động con thích, th́ mẹ biết con cũng khó chịu bấy 
    nhiêu khi nghe những bản nhạc ảm đạm của mẹ”. Biết sao được khi ta thấy một 
    bộ phim hay, hay một bản nhạc tâm đắc v́ nó nói lên tâm trạng và suy nghĩ 
    của chính ḿnh. Những ǵ chúng ta cho rằng “vớ vẩn” th́ đối với tuổi teen  
    lại là “thơ mộng và cao siêu”. Nếu ai c̣n giữ cuốn nhật kư ḿnh đă ở tuổi 
    teen, th́ sẽ thấy rằng tâm trạng, cách nghĩ của con ḿnh về bố mẹ giờ đây 
    chẳng khác ǵ so với tâm trạng của ḿnh thuở ấy. 
      
    Ngày xưa, gia đ́nh trong thời phong kiến, mệnh lệnh của 
    người cha trong gia đ́nh là tối cao, là bởi v́ nếu một thành viên trong gia 
    đ́nh làm điều ǵ đó “mang tội khi quân” (đơn giản nhất là làm một bài thơ 
    phạm húy chẳng hạn) th́ sẽ bị toàn gia tru lục, do đó, nhất nhất con cái 
    phải tuân theo lời cha mẹ, em phải tuân theo lời anh. Nhưng giờ đây, bậc phụ 
    huynh chúng ta phải biết rằng không thể như thế được. Chúng ta không thể đem 
    những suy nghĩ, những thẩm mỹ quan của chúng ta ngày trước áp đặt vào thời 
    nay. Điều đó sẽ làm cho chúng ta khổ v́ con cái chúng ta bất tuân, và cũng 
    làm cho con cái chúng ta khổ v́ cảm thấy cha mẹ không hiểu ḿnh. Tuổi teen 
    lại là tuổi để lại kư ức sâu sắc nhất trong đời người, không thể quên những 
    ǵ ḿnh đă yêu, cũng như đă hận; nên các bậc phụ huynh, thầy cô giáo, phải 
    sáng suốt suy nghĩ để có cách hành xử không mang lại những “áp bức” không 
    đáng có cho con ḿnh.   
     15/7/2007   |